Керівник проєктної групи (гарант освітньої програми) - кандидат економічних наук, доцент Світлана ПОДЗІГУН 

Для отримання сучасних знань щодо взаємозв’язку економічних та соціально-психологічних феноменів, дії психологічних факторів на поведінку людини у сфері економіки, зокрема особливості споживчої, трудової підприємницької, податкової поведінки людини, формування економічної свідомості та особливості її стану в сучасному українському суспільстві. 
Для розуміння витоків ірраціональної економічної поведінки людини, дії стереотипів та економічного егоїзму, причин та видів систематичних помилок, які припускає людина при прийнятті рішення в умовах невизначеності. 
Для прагнення та розуміння власної економічної поведінки. 

Вивчення курсу забезпечує мовну підготовку висококваліфікованих і конкурентоспроможних на національному та міжнародному ринку праці фахівців для підприємств, установ, організацій різних галузей економіки України, незалежно від форм власності та організаційно-правових форм господарювання, які здатні розв’язувати складні спеціалізовані завдання та прикладні проблеми у сфері обліку, аналізу, контролю, аудиту, оподаткування.

Предметом навчального курсу є соціальна та економічна історія України від найдавніших часів до сьогодення. Для формування у здобувачів вищої освіти цілісного уявлення про соціальну та економічну історію України, її специфіку в період від найдавніших часів до сьогодення.

Предметом вивчення навчальної дисципліни «іноземна мова (англійська)» - мовні компетенції (з англійської мови), необхідні для вирішення комунікативних завдань у професійній і науковій сфері.

Метою вивчення іноземної мови є формування комунікативної компетенції студентів у межах тематики з фаху, а також розвиток умінь та навичок читання, аудіювання, розуміння та перекладу 

Метою навчальної дисципліни є вивчення теоретико-методологічних і методичних засад розуміння економіки як соціального інституту; формування у студентів знань про загальні принципи соціологічного аналізу економічної поведінки й економічної свідомості різних соціальних груп і спільнот.

З метою надання майбутнім фахівцям систематизоване уявлення про теоретичне і практичне підґрунтя для ефективного проведення наукових досліджень та інформаційного забезпечення науково-дослідної роботи, ввести елементи наукової творчості у професійну орієнтацію, сформувати наукову культуру.

Вивчення дисципліни передбачає знання базових економічних понять, термінів або категорій, з’ясування взаємозв’язків між економічними явищами і процесами, розуміння сутності основних економічних законів, які діють у суспільстві. Важливим є те, що дисципліна дає можливість розкрити та порівняти механізми функціонування різних типів економічних систем, дослідити проблему раціонального використання обмежених економічних ресурсів та вирішити проблему максимального задоволення безмежних потреб суспільства.

Надання студентам умінь та навичок про формування системи знань з методології та інструментарію побудови і використання різних типів економіко-математичних моделей та прийняття оптимальних рішень в умовах ринкової економіки.

Метою курсу є формування базових знань і практичних навичок, необхідних сучасному фахівцю для виконання завдань оцінювання, планування, управління фінансовими ресурсами і фінансовими процесами на підприємствах у сучасних ринкових умовах.

Мета навчальної дисципліни: вивчення теоретичних засад і набуття практичних навичок управління як власною кар’єрою, так і кар’єрою іншого персоналу підприємств та установ.

Метою курсу є  отримання теоретичних і практичних навичок  застосування сучасних комп’ютерних технологій, зокрема програми «MASTER Бухгалтерія», яка надає нові функціональні можливості для автоматизації економічного процесу на підприємстві.

Вивчення дисципліни є: – надати студентам ясне і чітке уявлення про теоретичні та методологічні засади сучасного тайм-менеджменту; виробити навички самоорганізації, мотивації, цілепокладання, розстановки пріоритетів, делегування повноважень, контролю і оцінки особистих показників діяльності, освоїти навички володіння методами організації робочого часу та раціонального використання ресурсів; сформувати навички самостійної, творчої роботи; вміння організовувати свою працю, розвинути здібності породжувати нові ідеї, знаходити нові підходи до їх реалізації.

Формування у студентів  системи знань з цивільно-правових засобів та методів регулювання суспільних відносин; надання знань щодо господарських правовідносин, правового статусу суб’єктів господарювання, порядку оформлення господарських договорів, правових основ зовнішньоекономічної діяльності та захисту прав і законних інтересів суб’єктів господарських відносин; набуття студентами досвіду роботи з господарсько-правовими

Економікс пропонує інформацію про закономірності та «правила поведінки» суб’єктам, які хочуть досягнути мети при обмежених ресурсах, а також вивчає сфери і галузі національної економіки, господарські зв'язки між ними, великомасштабні (у масштабах всього суспільного виробництва) економічні процеси і явища.

Оволодіння теоретичними знаннями і практичними навичками з питань особистісного розвитку менеджера; формування у студентів індивідуальних особливостей та поведінкових навичок, які необхідні майбутньому керівнику; розвиток у майбутніх управлінців умінь організовувати особисту працю підлеглих, складати основні види управлінської документації.

Формування у здобувачів вищої освіти сучасного мислення у сфері бізнес-етикету, ділового спілкування, організації ділових переговорів, накопичення комунікативного досвіду та розуміння системи цінностей, поглядів, норм поведінки ділових людей, формування основ морально-етичної культури та вирішення етичних проблем.

Для формування розуміння ролі фізичної культури в розвитку особистості і підготуванню її до професійної діяльності, мотиваційно-ціннісного ставлення до фізичної культури. Формування у студентів системи знань із фізичної культури та здорового способу життя, необхідних в процесі життєдіяльності, навчання, роботи; зміцнення здоров’я студентів, сприяння правильному формуванню і всебічному розвитку організму, профілактика захворювань, забезпечення високого рівня фізичного стану, працездатності протягом всього періоду навчання; оволодіння системою практичних умінь і навичок занять основними видами та формами раціональної фізкультурної діяльності, розвиток й удосконалення психофізичних можливостей, якостей і властивостей особистості.

Закономірності формування і функціонування системи управління організацією; методологічні основи управління в умовах ринку, суть підприємства, взаємозв’язок його внутрішніх елементів та зовнішнього середовища, специфіку управління різновидами підприємств та їх об’єднань, стратегії розвитку організації та критерії їх вибору, напрями організаційного розвитку підприємства.

Для отримання здобувачами вищої освіти фундаментальних знань про менеджмент організації та оволодіння практичними навичками використання сучасного управлінського інструментарію в процесі досягнення поставлених цілей і завдань функціонування організації.

Сутність маркетингу та його роль в економіці. Фактори марко і мікросередовища, в якому функціонує підприємство. Особливості роботи на споживчому та промисловому ринках. Стратегії охоплення ринку, що їх може використати підприємство. Комплексний аналіз та прогнозування ринку, розробка стратегії маркетингу та інструментів її реалізації – товарної, цінової, комунікаційної політики та політики розподілу, аналіз та контроль маркетингової діяльності.

Формування у майбутніх фахівців базових знань та набуття навичок, необхідних для ведення бухгалтерського обліку на підприємстві, а також оволодіння сучасною методикою його організації на робочому місці бухгалтера.

Вивчення теоретико-методологічних і методичних засад статистики дозволить здійснювати статистичний аналіз фінансово-господарської діяльності, рівня соціально-економічного розвитку регіону, економічну інтерпретацію одержаних результатів, робити обґрунтовані висновки та прогнозні розрахунки.

Метою курсу є формування у здобувачів вищої освіти системи теоретич­них та прикладних знань про категорії, поняття, механізми забезпечення розвитку і ефективного використання трудового потенціалу; теоретико-методичні та соціально-економічні питання трудових відносин у суспільстві; проблеми підвищення ефективності праці та подолання соціальної напруги на всіх рівнях формування.

Передбачається формування у майбутніх фахівців сучасного управлінського мислення та системи спеціальних знань у галузі соціального менеджменту, оволодіння вміннями та навичками розвитку соціальної організації на мікро- та макрорівнях управління, застосування методів управління соціальною підсистемою організації.

Передбачається формування і розвиток у здобувачів особистісних якостей та формування загальнокультурних (універсальних) компетенцій у вигляді системи знань про теоретичні засади та практичні навички у сфері паблік рілейшнз для використання у професійній діяльності.

Для формування знань, навичок і вмінь, розвиток здібностей, що дають змогу менеджерам здійснювати управлінську, організаційну, методичну, діагностичну, інноваційну діяльність, керуючи організаціями з урахуванням розвитку та ефективного використання їх кадрового потенціалу. 

Для формування у здобувачів вищої освіти сучасного мислення та спеціальних знань у галузі адміністративного менеджменту, розкриття сучасних наукових концепцій, понять, методів та технологій підвищення ефективності управління організаційними структурами, завдяки правильному використанню менеджерами різних рівнів принципів та інструментів адміністрування, створення цілісної системи адміністративного управління організацією.

Теоретичні основи управлінського консультування; завдання та методи управлінського консультування; можливості й обмеження консультування як виду діяльності; процедури пошуку і вибору консультаційної організації; методи оцінки ефективності консультування; концепції управлінського консалтингу.

Формування у студентів сучасного мислення та системи спеціальних знань, відповідних компетенцій і практичних навичок з менеджменту інноваційної та інвестиційної діяльності підприємств

Формування знань про основні категорії, функції, підсистеми управління проектами, навичок практичного застосування методів, технік та інструментарію проектного менеджменту, планування, оцінка, моніторинг та супроводження проектів.

Вивчає інструментарій процесного підходу, технології моделювання та опису бізнес-процесів підприємства, методи їх статистичного контролю та ідентифікації проблем функціонування процесів, технології покращення бізнес-процесів

Підготовка висококваліфікованих і конкурентоспроможних на національному та міжнародному ринку праці фахівців, які здатні розв’язувати спеціалізовані завдання та прикладні проблеми у сфері постачання, складування, транспортування і збуту.

Формування системи теоретичних знань з питань стратегічного управління підприємством, методики розробки стратегій розвитку підприємства, набуття практичних вмінь і навичок використання інструментів стратегічного менеджменту в діяльності підприємств.

Метою курсу є формування системи базових знань щодо підприємницької діяльності, розуміння концептуальних засад функціонування підприємств різних форм власності, набуття вмінь обґрунтування створення власного бізнесу, а також формування системи знань і практичних умінь з професійної та ділової культури та етики, удосконалення та розвиток умінь ефективної самоорганізації і здійснення ділової взаємодії у підприємницькій діяльності.

Процеси, що мають місце при створенні та функціонуванні стартапу як форми ризикового підприємництва, пов’язаної зі створенням інноваційного формату підприємницької діяльності та управлінням розвитком новоствореного підприємства.

Для опанування студентами сукупності теоретичних і практичних знань щодо виконання ділових операцій та угод з використанням електронних засобів, а також набуття досвіду комунікації зі споживачами та просування продуктів і послуг компанії через соціальні мережі.

Для формування у майбутніх фахівців сучасного управлінського мислення, розуміння концептуальних основ системного управління організаціями; набуття умінь аналізу внутрішнього та зовнішнього середовища, прийняття адекватних управлінських рішень.