Керівник проєктної групи (гарант освітньої програми) -
кандидат педагогічних наук, доцент
Рожі Інна Георгіївна

Курс “Біологічні адаптації живих організмів” присвячений вивченню різноманітних форм пристосування живих істот до умов навколишнього середовища. Студенти ознайомляться з механізмами морфологічних, фізіологічних, поведінкових і біохімічних адаптацій, які забезпечують виживання та еволюційний успіх різних видів у природі.

Мета курсу: ознайомити студентів із уявленням про біологічну роль рослинних виділень в формуванні та розвитку фітоценозів, сформувати уявлення про хімічну природу рослинних виділень і про фізіолого-біохомічні механізми їх дії на рослини.

Мета курсу: надати майбутнім спеціалістам-біологам знання про спадкові механізми виникнення патологій людського організму, зокрема, про спадкові вади інтелекту, обміну речовин, сенсорних систем, опорно-рухового та мовленнєвого апарату; ознайомити із загальними принципами клінічної діагностики спадкових хвороб; підготувати студентів до самостійної пізнавальної діяльності з набуванням знань, умінь і навичок у пізнанні біологічної науки, в галузі біологічного експериментування при проведенні наукового дослідження; сприяти оволодінню законами генетики, причин виникнення генних та хромосомних захворювань, особливостями успадкування захворювань, несприятливими факторами, які впливають на вагітну та плід; сучасними уявленнями про геном людини; особливостями проявів спадкової патології; методами генної інженерії, клонування.

Мета курсу: формування у студентів розуміння проблематики геоекономіки в умовах глобалізації світової економіки, а також необхідного обсягу знань, умінь і навичок роботи в області геоекономічних досліджень, спрямованих на коригування зовнішньої і внутрішньої економічної політики, довгострокової стратегії з метою поліпшення геоекономічного позиціонування держави, зокрема підвищення його конкурентноспроможності та відтворення життєвих благ у новому глобалізаційному масштабі.

Метою навчальної дисципліни “Ділова іноземна мова (англійська)” є формування у студентів як загальних, так і предметно-спеціальних (фахових) компетентностей, а саме: здатності працювати в команді та самостійно, робити усні та письмові презентації дослідження іноземною мовою, враховуючи особливості різних стилів мовлення та норми ділового спілкування, використовувати досвід, набутий у вивченні рідної мови та інших навчальних предметів, розглядаючи його як засіб усвідомленого оволодіння іноземною мовою; розуміти призначення ділових паперів та уміти  дотримуватися мовних норм, правильно укладати документацію різного рівня.

Метою вивчення курсу "Загальна паразитологія"– поглиблення та узагальнення інформації відносно організації паразитарних систем, основних їх властивостей, шляхів розвитку та взаємодії між паразитом і хазяїном, що сприяє формуванню комплексного уявлення про природні екосистеми взагалі та місце людини в них.

Мета курсу: сформувати у студентів знання теоретичних засад методики навчання географії у профільній школі, розвивати їхнє творче методичне мислення, вміння раціональної організації власної педагогічної праці та методичні вміння, спрямовані на виконання функцій вчителя сучасної профільної школи.

Мета курсу: формування в здобувачів освіти природничо-наукової компетентності шляхом засвоєння системи інтегрованих знань про закономірності функціонування живих систем, їх розвиток і взаємодію, взаємозв’язок із довкіллям, оволодіння передовим педагогічним досвідом, методами біологічних та педагогічних досліджень організації сучасного навчально-виховного процесу з біології в старшій школі

 

Метою навчальної дисципліни є поглиблення і розширення теоретичних знань, вмінь та практичних навичок студентів у питаннях методології здійснення досліджень світових туристичних потоків, тенденцій їх формування та організації інституційного регулювання розвитку міжнародного туризму.

Мета курсу: ознайомити студентів із загальними особливостями організації представників класу Птахи, їх пристосування до польоту та до різних екологічних умов існування, з міграціями та різноманіттям птахів, з їх господарським значенням та охороною. 

Метою курсу є засвоєння студентами концептуальних положень і теорій профільної освіти; формування у них досвіду самооцінки і самоаналізу педагогічних явищ і ситуацій, умінь моделювати освітній процес у старшій школі з використанням інноваційних педагогічних технологій, набуття необхідних компетентностей для роботи з учнями профільної школи.

Мета курсу: розкрити особливості сучасної політичної картини світу, сформувати у студентів знання про основи геополітики як практичного інструменту розв’язання регіональних проблем у світі та в Україні, показати роль та місце України у світовому геополітичному просторі.

Метою курсу є: сприяти оволодінню студентами психолого-педагогічними знаннями про особливості організації навчального процесу у закладах освіти з профільним навчанням, його змісту, характеру  і  функцій в стимулюванні професійного росту майбутніх учителів;  забезпечення методичної підготовки майбутніх учителів  з психології профільного навчання щодо реалізації державних стандартів змісту освітньої галузі 01 Освіта в загальноосвітніх навчальних закладах

Метою вивчення курсу є: формування теоретичних знань з наявних туристичних ресурсів України в цілому та окремих її регіонів і визначення можливостей їх використання в туризмі, формування знань про об’єкти пізнавального, оздоровчого та спортивного туризму різних регіонів України, їх туристичний потенціал і перспективи реалізації, вмінь обчислювати основні показники туристичного потенціалу та на їх основі робити висновки про туристичну привабливість регіону.

Метою курсу є виявлення творчого потенціалу мислення студентів, його розвиток та поєднання з гуманістичними світоглядними настановами, перетворення їх у методологічні засади життєдіяльності в цілому та професійної діяльності зокрема.

Метою курсу є підготовка здобувачів вищої освіти, як учителів та майбутніх керівників окремих об’єктів господарювання з питань цивільного захисту підлеглих у випадку виникнення надзвичайних ситуацій техногенного та природного характеру; формування умінь та навичок для забезпечення ефективного управління охороною праці та поліпшення умов праці в конкретній галузі.