Кафедра української мови та методики її навчання

Мета освітнього компонента: забезпечити успішну адаптацію здобувачів вищої освіти освітнього середовища Університету, сформувати академічну культуру, ознайомити з організацією освітнього процесу, цифровими освітніми сервісами, можливостями побудови індивідуальної освітньої траєкторії, професійного розвитку та активної участі в університетському житті.

Мета курсу: сформувати методичну компетентність і практичні навички застосування сучасних освітніх технологій для ефективного викладання української мови в старших класах профільної школи.

Мета курсу: формувати та розвивати здатність здійснювати конструктивну усно-письмову і цифрову взаємодію в міждисциплінарному середовищі із застосуванням інструментів вербального і невербального впливу, етикетних норм і конфліктологічних технік для створення стійкої ділової репутації та досягнення спільних цілей у професійній діяльності.

Мета курсу - сформувати у здобувачів вищої освіти системні знання та практичні уміння з використання сучасних інформаційно-комунікаційних і цифрових технологій для модернізації освітнього процесу та проведення наукових досліджень, забезпечити набуття й розвиток інформаційно-цифрових компетентностей, а також сприяти усвідомленню ролі й значення медійного світу в професійному та особистісному становленні майбутнього фахівця.

Мета дисципліни «Історія та діалектологія української мови. Діалектологія» – формувати професійні компетентності майбутніх учителів української мови та літератури, здатних розв’язувати типові завдання для організації та провадження освітньої діяльності в закладах загальної середньої освіти, що передбачає застосування положень і методів мовознавчої науки, зокрема з діалектології української мови, формувати уміння працювати в умовах говіркового оточення та з літературним матеріалом, який містить регіональний мовний матеріал.

Мета курсу полягає у професійно-методичній підготовці сучасного вчителя-словесника, яка складається із засвоєння ним традиційної методики навчання рідної мови, її теоретичних положень, практичних рекомендацій та оволодіння новими науково-практичними надбаннями, яких набула ця наука за час розвитку національної школи та перебудови у світі в Україні.

Мета курсу – набуття студентами фахових компетентностей: вміння порівнювати фонетичні, морфологічні, синтаксичні особливості слов'янських мов та встановлювати їх спільні риси.

Метою вивчення дисципліни є надання знань, умінь, здатностей (компетенцій) для здійснення ефективної професійної діяльності шляхом забезпечення оптимального управління охороною праці на підприємствах (об’єктах господарської, економічної та науково-освітньої діяльності), формування у студентів відповідальності за особисту та колективну безпеку і усвідомлення необхідності обов’язкового виконання в повному обсязі всіх заходів гарантування безпеки праці на робочих місцях.

Мета курсу – підготувати студентів-магістрантів до проходження педагогічної практики і майбутньої професійної діяльності – викладання мовознавчих курсів у вищій школі та освітніх закладах нового типу.

Мета курсу – вивчити загальні процеси розвитку, вдосконалення, збагачення української літературної мови та вироблення її стилів, фонетичних, граматичних, лексичних та правописних норм упродовж усього її історичного періоду, з’ясувати специфіку становлення літературної мови в Україні та закономірності її розвитку від появи пам’яток до сучасного періоду.

Мета навчальної дисципліни – забезпечити фахову підготовку майбутніх філологів із синтаксису сучасної української мови; допомогти студентам з’ясувати закономірності будови синтаксичних одиниць (словосполучення, простого та складного речення) і правила їх використання; сформувати високий рівень їхньої пунктуаційної грамотності та необхідні компетентності, виробити у студентів навички синтаксичного аналізу словосполучень і різних типів речень, а також виховувати соціально відповідальну, національно свідому, духовно багату мовну особистість.

Метою курсу є ознайомити здобувачів із сучасними проблемними питаннями досліджень української мови, навчити давати власну оцінку наукової думки, готувати наукові повідомлення, узагальнюючи дослідження мовознавців; формувати у студентів здатність аналізувати й порівнювати результати досліджень вітчизняних та іноземних науковців у розробці модерних напрямів лінгвістичної науки; здатність використовувати набуті знання з дисципліни у пізнавальній та професійній діяльності в галузі гуманітарних наук й власній науково-дослідницькій діяльності.

Метою курсу є підвищення рівня загальномовної підготовки, мовної грамотності, формування комунікативної компетентності студентів, практичне оволодіння основами офіційно-ділового, наукового, розмовного стилів української мови, що забезпечить професійне спілкування на належному мовному рівні.

Мета курсу – формування в студентів фахових компетентностей: опираючись на базові знання, студенти мають змогу аналізувати мовні явища, що засвідчені орфографічно та в діахронному аспекті. Використання на заняттях елементів ономастики збагачує світогляд студентів, навчає їх оцінювати досягнення українського народу з найдавніших часів і до наших днів. 

Мета курсу – формувати фахові компетентності: вивчити загальні процеси розвитку, вдосконалення, збагачення української літературної мови та вироблення її стилів, фонетичних, граматичних, лексичних та правописних норм упродовж всього її історичного періоду.

Мета курсу – виробити у здобувачів вищої освіти уміння й навички характеризувати різні лінгвістичні одиниці, активізувати вивчений матеріал та глибоко засвоїти його, застосовувати лінгвістичний розбір на всіх етапах вивчення української мови у профільній школі.