Кафедра української літератури, українознавства та методики їх навчання

Мета курсу – формування комунікативної компетентності магістранта, вдосконалення його мисленнєво-мовленнєвої діяльності, оволодіння словом як універсальним інструментом наукового спілкування, навчання, виховання і дії на основі невичерпної скарбниці риторичного досвіду.

Мета курсу – формувати професійні компетентності здобувачів вищої освіти на основі знань про зaгaльні тенденції рoзвиткy кyльтyри і мистецтвa слoвa нa сyчaснoмy етaпі, вплив їх нa виховання цінностей у підлітків тa дoрoслих; рoзширити їхній світогляд та удосконалити кoмyнікaтивні мoжливoсті.

Мета курсу – формування загальних та фахових компетентностей: засвоєння історичного руху української літератури кінця ХХ-початку ХХІ ст., який нині перебуває в безперервному розвитку і ще тільки починає вводитись до шкільних програм. Це істотно збагатить культурний, інтелектуальний та естетичний рівень майбутніх філологів, навчить їх орієнтуватися в такому складному й динамічному літературному сьогоденні, підвищить рівень національної самосвідомості.

Мета курсу – узагальнити розуміння майбутніми словесниками загальнолюдської та національної специфіки української літератури; глибоке ознайомлення майбутніх учителів з найяскравішими постатями в літературному процесі; всебічне студіювання конкретних художніх текстів, насамперед мистецьки повноцінних.

Мета курсу – ознайомлення з наукою про сутність, специфіку художньої літератури як мистецтва слова, про засоби, методи її вивчення, параметри оцінки літературного твору та формування професійної компетентності.

Мета курсу полягає в набутті студентом компетенцій, знань для вивчення історії та теорії красномовства, практичного оволодіння прийомами і навичками мистецтва полеміки, у формуванні практичних умінь і навичок ефективної раціональної комунікації у процесі зіткнення поглядів і позицій, у засвоєнні спеціальних прийомів впливу на людей задля досягнення комунікативної мети з мінімальними втратами часу й енергії. Вивчення дисципліни пов’язано з багатьма іншими навчальними дисциплінами навчального плану підготовки фахівців.

Мета: формувати професійні компетентності здобувачів вищої освіти на основі знань про історію та розвиток українського етносу його культуру та побут, розширити світогляд та сприяти формуванню національного типу особистості.

Мета – практично застосовувати знання студентів методики аналізу художнього тексту.

Мета курсу – формування в магістрів фахових компетентностей: ознайомлення з різновидом усної народної словесності – дитячим фольклором, якому притаманна своя поетика, форми побутування, носії, своя особлива ознака - співвіднесеність художнього тексту та гри.

Мета курсу – вивчення української літератури ХІХ століття передбачає глибоке ознайомлення майбутніх вчителів з найяскравішими постатями в літературному процесі. Він передбачає також всебічне студіювання конкретних художніх текстів, насамперед мистецьки повноцінних та освоєння основних компетентностей. 

Мета курсу – ознайомлення студентів з етногенетичними процесами на території України, історичним досвідом її націє- та державотворення, етнографічним районуванням і етнічним складом, ментальністю, характером, антропологічними особливостями, своєрідними рисами традиційної народної культури; формування у них фахових компетентностей. 

Мета курсу – ознайомлення студентів з етногенетичними процесами на території України, історичним досвідом її націє- та державотворення, етнографічним районуванням і етнічним складом, ментальністю, характером, антропологічними особливостями, своєрідними рисами традиційної народної культури; формування фахових компетентностей.

Мета курсу – формування основних педагогічних компетентностей та оволодіння методикою навчання української літератури як процесом вивчення української літератури в загальноосвітніх закладах різних типів, системою принципів, методів, технологій, прийомів, форм, видів, засобів навчальної і виховної роботи на уроках літератури та в позакласній діяльності вчителя й учнів.