Керівник проєктної групи

(гарант освітньо-професійної програми) –

кандидат філологічних наук, 

доцент

Черевченко Олександр Миколайович

Мета курсу - формування у магістрантів комплексу знань, умінь і навичок, необхідних для успішного створення й представлення наукових текстів різних жанрів, а також для ефективної участі в академічних дискусіях та публічних виступах.

Мета курсу – сприяти оволодінню студентами теоретичних основ сучасної педагогічної науки, розвитку професійного мислення та готувати студентів до усвідомленого оволодіння професійними компетенціями, необхідними для ефективної роботи у сучасній школі та сформувати досвід самооцінки і самоаналізу педагогічних явищ і ситуацій, уміння моделювати освітній процес і формувати професійну самосвідомість.

Метою курсу є формування у магістрантів фахових компетентностей: ознайомлення з основними поняттями порівняльних студій, вироблення уявлення про світовий літературний процес в єдності універсального і неповторного, вміння здійснювати порівняльний аналіз літератур, творчого доробку окремих письменників та художніх текстів.

Мета курсу – допомогти студентам в оволодінні основами мистецтва красномовства, сформувати комунікативну компетентність майбутнього педагога, навчити володіти словом як універсальним інструментом спілкування, навчання, виховання і дії.

Метою курсу є оволодіння магістрантами теоретичними основами креативних технологій навчання, розвиток у них креативного мислення та підготовка до усвідомленого застосування креативних технологій у процесі професійної діяльності; формування у майбутніх викладачів вищої школи основних педагогічних понять і категорій, що стосуються креативних технологій навчання, знань сучасних креативних технологій навчання у у профільній школі та вміння їх використовувати у практичній професійній діяльності.

Метою курсу є: сприяти оволодінню студентами психолого-педагогічними знаннями про особливості організації навчального процесу у закладах освіти з профільним навчанням, його змісту, характеру  і  функцій в стимулюванні професійного росту майбутніх учителів; забезпечення методичної підготовки майбутніх учителів  з психології профільного навчання щодо реалізації державних стандартів змісту освітньої галузі 01 Освіта в загальноосвітніх навчальних закладах.

Метою курсу є засвоєння студентами концептуальних положень і теорій профільної освіти; формування у них досвіду самооцінки і самоаналізу педагогічних явищ і ситуацій, умінь моделювати освітній процес у старшій школі з використанням інноваційних педагогічних технологій, набуття необхідних компетентностей для роботи з учнями профільної школи.

Мета курсу – формувати у студентів загальні та фахові компетентності з літератури: опанування майбутніми вчителями досягнень світової літератури, особливостей художньої літератури як форми суспільної свідомості; ознайомлення з найважливішими відомостями про творчі методи та літературні напрямки, основними етапами життєвого і творчого шляху видатних письменників країн Європи та Америки, місцем і значенням кожного твору в доробку митця та в літературному процесі даного періоду.

Метою курсу є ознайомлення магістрантів із ключовими аспектами розробки корпусів як провідного напряму сучасного мовознавства, що уможливить формування у здобувачів вищої освіти навичок та умінь, необхідних для розвою наявних корпусів та укладання нових, які здатні репрезентувати мовний матеріал.

Мета курсу - узагальнити розуміння майбутніми словесниками загальнолюдської та національної специфіки української літератури. Курсом передбачено глибоке ознайомлення майбутніх учителів з найяскравішими постатями в літературному процесі; всебічне студіювання конкретних художніх текстів, насамперед мистецьки повноцінних.

Метою курсу є формування у студентів уявлення про літературний розвиток учнів, ознайомлення їх із різноманітними методами та прийомами викладання зарубіжної літератури, інноваційними підходами, специфікою художньої літератури як мистецтва слова, критеріями оцінки будь-якого літературного явища.