Метою дисципліни є формування у майбутнього вчителя трудового навчання фахових компетентностей із застосування методики впровадження систем автоматизованого проектування у освітній процес відповідно до основних положень Державного стандарту освітньої галузі "Технологія" та нової структури трудової підготовки у загальноосвітніх навчальних закладах, до нових тенденцій реформування освітньої галузі "Технологія" з використанням активних, інтерактивних технологій навчання та засобів.
Метою вивчення дисципліни «Маркетинг» є формування знань щодо базових категорій маркетингу, методологічних аспектів організації маркетингової діяльності та її пріоритетів у сучасних умовах. Предметом дисципліни «Маркетинг» є: процеси й методи вивчення та задоволення потреб споживачів як пріоритетних суб’єктів ринку.
Засвоєння знань з основних розділів прикладної економіки, організації та результативності господарювання на рівні первинної ланки суспільного виробництва, а також значення маркетингу в реалізації економічних стратегій
Курс готує до викладання технологій у профільній середній школі, формує уміння планувати та моделювати зміст технологічної освіти, конструювати сучасний урок технологій; окремо приділяється увага організації освітнього середовища засобами пед технологій (інтерактивної, проектної тощо).
Метою дисципліни "Профорієнтологія" є забезпечення достатнього рівня теоретичної та практичної підготовки майбутніх учителів трудового навчання до практичної профорієнтаційної діяльності в процесі технологічної освіти школярів.
Метою курсу «Комп’ютерне документознавство» є формування фахових компетентностей студентів, а саме: здатність створювати та редагувати різні електронні документи;здатність створювати документи засобами текстових редакторів; здатність створювати і використовувати файли за допомогою спеціальних утиліт; здатність резервувати файли за допомогою спеціальних програмних засобів; здатність створювати серійні документи методом злиття; вміння користуватися засобами колективної роботи над документами (внесення приміток, змін, захист документів); здатність створювати і використовувати колонтитули.
Метою викладання навчальної дисципліни «Методика навчання інформатики у профільній середній школі» є формування і розвиток компетентностей в галузі дидактики навчання інформатики в середній профільній школі, а також підготовка здобувачів до освітньої діяльності в її межах.
Метою є навчання студентів з питань правової охорони, практичного використання та захисту об’єктів інтелектуальної власності та надання студентам вищих навчальних закладів, як майбутнім інноваторам,
комплексу відповідних знань та умінь.
Метою курсу є засвоєння студентами концептуальних положень і теорій профільної освіти; формування у них досвіду самооцінки і самоаналізу педагогічних явищ і ситуацій, умінь моделювати навчально-виховний процес у старшій школі з використанням інноваційних педагогічних технологій, набуття необхідних компетентностей для роботи з учнями профільної школи.
Мета: навчання студентів принципам теорії управління проектами з розробки програмного забезпечення і набуття лабораторних навичок планування, контролю та оптимізації процесів розробки програмного забезпечення.