Мета: формування знань і навичок філософського мислення як методологічної основи для розв’язання  складних спеціалізованих завдань та практичних проблем у сфері суспільного буття,  в процесі педагогічної діяльності, оволодіння логічною, рефлексивною, комунікативною, дослідницько-пошуковою та світоглядно-ціннісною компетенціями.

Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентом компетенцій, знань, умінь і навичок для здійснення професійної діяльності за спеціальністю з урахуванням ризику виникнення техногенних аварій й природних небезпек, які можуть спричинити надзвичайні ситуації та привести до несприятливих наслідків на об’єктах господарювання, а також формування у студентів відповідальності за особисту та колективну безпеку; для здійснення ефективної професійної діяльності шляхом забезпечення оптимального управління охороною праці на підприємствах (об’єктах господарської, економічної та науково-освітньої діяльності), формування у студентів відповідальності за особисту та колективну безпеку і усвідомлення необхідності обов’язкового виконання в повному обсязі всіх заходів гарантування безпеки праці на робочих місцях.

Метою курсу є сформувати в студентів поняття про психологічну науку та психологічне пізнання, його специфіку, рівні, методи; природу і сутність психіки, свідомість та несвідоме; основні психічні функції та їх фізіологічні механізми; місце психології в системі наук.

Метою курсу є забезпечення необхідного обсягу теоретичних знань та практичних умінь і навичок, які дадуть можливість спеціалісту викладати дисципліни образотворчого циклу в школі у відповідності до сучасних вимог, а також підготувати студентів до самостійної творчості, естетичного ставлення до мистецтва, формування у них загальнокультурного і художнього кругозору.

Метою курсу є забезпечення необхідного обсягу теоретичних знань та практичних умінь і навичок, які дадуть можливість спеціалісту викладати дисципліни образотворчого циклу в школі у відповідності до сучасних вимог, а також підготувати студентів до самостійної творчості, естетичного ставлення до мистецтва, формування у них загальнокультурного і художнього кругозору.

Метою курсу є засвоєння основ мистецтва живопису в техніці акварелі, гуаші, олійних фарб; усвідомлення головних засад живописного зображення з натури, по пам’яті, за уявленням та уявою; поглибленні теоретичних знань кольорової гармонії, вихованні розвиненого професійного кольорового мислення, взаємодії кольорових об`ємів у просторі та вмінні окреслити простір на образотворчій площині; ознайомлення з методами, технічними і творчими прийомами, матеріалами, які є базовими для набуття живописної майстерності.

Метою курсу є засвоєння основ мистецтва живопису в техніці акварелі, гуаші, олійних фарб; усвідомлення головних засад живописного зображення з натури, по пам’яті, за уявленням та уявою; поглибленні теоретичних знань кольорової гармонії, вихованні розвиненого професійного кольорового мислення, взаємодії кольорових об`ємів у просторі та вмінні окреслити простір на образотворчій площині; ознайомлення з методами, технічними і творчими прийомами, матеріалами, які є базовими для набуття живописної майстерності.

Метою курсу є формування у студентів основних положень про художні техніки, що входять у програми з образотворчого мистецтва в загальноосвітніх школах, умінням застосовувати їх у художньо-педагогічній діяльності; формування уміння організації композиції в заданому форматі; освоєння законів композиції, законів гармонії і логіки розвитку художньої форми; формування світогляду студентів; розвиток творчої уяви і образного мислення, художньої спостережливості, виховання широкої художньо-естетичної культури і художнього смаку.

Метою курсу є професійна підготовка фахівця з високими знаннями про мистецтво скульптури, історію виникнення, розвитку та становлення, здатного виконувати обʼємні скульптурні зображення.

Метою курсу є узагальнення і поглиблення мистецтвознавчої, культурологічної й естетичної компетенції студентів, формування у майбутніх учителів образотворчого мистецтва професійних педагогічних якостей, знань, вмінь і навичок для навчально-виховної роботи в школі.

Метою вивчення курсу є здоров’язбережувальна компетентність. Здатність ефективно вирішувати завдання щодо збереження і зміцнення здоров’я (фізичного, психічного, соціального та духовного) як власного, так і оточуючих. Здатність застосовувати знання, вміння, цінності і досвід практичної діяльності з питань культури здоров’я та здорового способу життя, готовність до здоров’язбережувальної діяльності в освітньому закладі та створення психолого-педагогічних умов для формування здорового способу життя дітей.

Мета: ознайомити студентів з історією розвитку писанкарства та провідними центрами і майстрами з цього виду технік. Розширити уявлення про писанку, як вид мистецтва; розвивати інтерес до пізнання народного живопису України. Виховувати любов до національних традицій, звичаїв, до краси і гармонії навколишнього світу; повагу до старшого покоління, шанобливе ставлення до людей праці; до минулого та сучасного життя українського народу; почуття національної гордості.

Метою курсу є отримання знань з історії не тільки найважливіших відкриттів і винаходів людства, а й з історії художнього формотворення виробів індустріального виробництва у розвинутих країнах світу і, зокрема, в нашій державі.

Метою курсу є надання майбутнім учителям можливості оволодівати сучасними інформаційно-комунікаційними технологіями та використовувати їх в майбутній професійній діяльності, формування інформаційної компетентності, а також надання науково-методичної та практичної допомоги з питань використання сучасних ІКТ.

Метою курсу є забезпечити необхідний обсяг теоретичних і практичних знань, умінь і навичок з основ дизайну, які дадуть можливість фахівцю викладати дисципліни образотворчого циклу у відповідності до сучасних вимог, а також підготувати студентів до образотворчої діяльності.