Керівник проектної групи (гарант освітньої програми)

доктор педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри теорії початкового навчання

Муковіз Олексій Палович

!Організація та управління освітнім процесом у закладах освіти

Актуальні проблеми педагогіки початкової школи

     Метою викладання навчальної дисципліни «Актуальні проблеми педагогіки початкової школи» є формування у магістрантів здатності розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у професійно-педагогічній діяльності вчителя початкової школи, що передбачають застосування теоретичних положень педагогіки, психології та окремих методик навчання і викладання, а також характеризуються комплексністю умов; набуття компетентностей відповідно до освітньої програми. Завдання вивчення дисципліни «Актуальні проблеми педагогіки початкової школи» полягають у тому, що майбутні магістри спеціальності «Початкова освіта» мають оволодіти основними педагогічними поняттями і категоріями, що стосуються сучасних проблем педагогіки початкової школи, та вміти їх застосовувати у практичній професійній діяльності.

 

Інклюзивний туризм

Анімаційна діяльність педагога-організатора

Метою навчальної дисципліни є опанування здобувачами вищої освіти знаннями щодо теоретичних засад та практичних аспектів анімаційної роботи; соціально-культурної анімації як виду дозвілля; принципи організації гри;; труднощі в організації гри, нестандартні ситуації та шляхи їх подолання; вміннями та професійно-педагогічними навичками використання отриманих знань, необхідними для самостійної педагогічної, організаторської, наукової та виховної сфер діяльності педагога-організатора.

Порівняльна педагогіка

Мета: озброєння майбутніх фахівців знаннями щодо актуального стану, тенденцій та закономірностей розвитку освіти в різних країнах, геополітичних регіонах та у світі в цілому, дослідження закономірностей функціонування і розвитку освітніх і виховних систем у різних країнах шляхом зіставлення подібностей і розбіжностей та набуття компетентностей відповідно до освітньої програми.

Організація і управління освітнім процесом в закладах освіти

Мета - підготувати висококваліфікованих учителів початкової школи та ознайомити їх з організацією, змістом, принципами та методами управління системою початкової освіти

Технології навчання мовно-літературної галузі

Мета вивчення курсу - комплексне вивчення сучасних освітніх технологій з ціллю ефективного застосування у процесі навчання мови та літературного читання;  поповнення методичного арсеналу майбутніх учителів початкової школи сучасними формами організації освітнього процесу та найбільш ефективними методами і прийомами навчання мови і читання на сучасному етапі розвитку школи.