Музичне мистецтво

Мета – підготовка здобувачів вищої освіти до професійної діяльності за кваліфікаціями: викладач професійного навчально-виховного закладу, викладач‑інструменталіст (назва інструмента), артист (оркестру, ансамблю).

Дисципліна спрямована на формування у здобувачів освіти професійних знань, умінь і навичок у сфері сучасного хорового виконавства, розвиток інтерпретаційних здібностей та оволодіння сучасними методами роботи з хоровим колективом. Курс охоплює теоретико-історичні засади та стильові напрями сучасного хорового мистецтва, знайомить студентів із провідними тенденціями, жанрами й школами, а також із творчістю українських і зарубіжних композиторів-хормейстерів ХХ–ХХІ століття. Особлива увага приділяється виконавській практиці, інноваційним технологіям, сучасним вокально-хоровим технікам, сценічності та медіа-презентації хорових творів. Засвоєння дисципліни забезпечує розвиток професійної майстерності, креативності та здатності до художньої інтерпретації, необхідних для майбутньої діяльності у сфері музичного мистецтва

Мета курсу – розвиток вокальної культури майбутніх учителів музики, їх художньо-естетичне виховання засобами вокального мистецтва.

Мета курсу – розвиток вокальної культури майбутніх учителів музики, їх художньо-естетичне виховання засобами вокального мистецтва.

Мета курсу – розвиток вокальної культури майбутніх учителів музики, їх художньо-естетичне виховання засобами вокального мистецтва.

Метою курсу є оволодіння студентами теоретичних основ сучасної педагогічної науки, розвиток професійного мислення та професійних компетентностей, необхідних для ефективної роботи у сучасному закладі загальної середньої освіти, формування досвіду самооцінки і самоаналізу педагогічних явищ та ситуацій, моделювання освітнього процесу.

Мета: стислий системний виклад історії українських земель від найдавніших часів до сучасності, спрямований на ознайомлення з культурними процесами, найважливішими закономірностями, подіями, постатями вітчизняної історії в широкому контексті історії слов’янських народів, європейської й світової цивілізації.

Результати навчання за дисципліною. У процесі вивчення курсу студенти набудуть комплекс знань з історії та культури України, аналітично мислити у процесі роботи із науковою літературою та доступними історичними джерелами; студенти засвоять сутність основних процесів, явищ і фактів української історії та її культури, проблем етногенезу українського народу, оволодіють знаннями про становлення та розвитку української державності, особливості соціальноекономічних та політичних процесів в Україні.

Мета: Ознайомити майбутніх фахівців з навчальним курсом «Методико-виконавський аналіз фортепіанних творів малої форми», який разом з іншими предметами мистецько-педагогічного циклу, є одним із важливих у професійній підготовці здобувачів-піаністів. Основними складовими частинами педагогічної майстерності є знання викладачем фортепіанного репертуару, вміння широко застосовувати асоціативні зв’язки між музичними творами, творами інших мистецтв та різними життєвими явищами, аналізувати різні за жанром та стилем музичні твори, виявляти їх художні та структурні особливості, виконавсько-технічні проблеми та шляхи їх подолання, вільно та професійно використовувати спеціальну музичну термінологію в аналізі музичного твору, визначати доцільність включення того чи іншого твору в репертуар учня на даному етапі.

Мета: сприяти оволодінню студентами теоретичних основ гармонії, розвитку практичних навичок гармонізації мелодії і складання різного роду музичних побудов, удосконаленню  навичок одночасного відчуття вертикалі та горизонталі, відчуття тонально-гармонічного плану музичного твору та розуміння його окремих елементів

Мета: підготовка студентів-інструменталістів до організації навчально-виховного процесу у закладах вищої освіти (училищах, коледжах); діагностування музичних здібностей та індивідуальних особливостей особистості і визначення стратегії її особистісного розвитку; проведення науково-дослідної роботи у сфері музично-педагогічної та виконавської діяльності; формування готовності до майбутньої професійної діяльності, підтримки професійного рівня та удосконалення професійної майстерності.

Мета: підготувати студентів до роботи у професійних навчальних закладах. Курс передбачає розвиток у здобувачів виконавських навичок в межах творчого колективу.

Мета: засвоєння основних виконавських прийомів, характерних для  інструменту, який вивчається