Середня освіта (Фізика)

Метою курсу   є узагальнення отриманих в шкільному курсі фізики і астрономії понять і теорій, знайомство з сучасною фізичною картиною світу, вивчення основних астрофізичних теорій, набуття навичок розв’язування типових задач з астрофізики.

Мета дисципліни «Вступ до нанофізики» полягає в ознайомленні здобувачів вищої освіти з фізичними явищами і процесами, що відбуваються на нанорівні матерії; із закономірностями, якими вони описуються; з інструментарієм за їх спостереженням та методами візуалізації. Зважаючи на те, що нанофізика стає переднім краєм фізичної науки, засвоєння її основ забезпечить якісну підготовку учителів фізики в оволодінні багатокомпонентним складом інтегрованих професійних знань і умінь.

Метою курсу є ознайомлення студентів з основними законами і рівняннями класичної електродинаміки та їх наслідками.В результаті освоєння програми курсу "Електродинаміка" випускник повинен мати наступні компетентності: здатність використовувати систематизовані теоретичні й практичні знання у вирішенні професійних завдань; здатність доцільно і критично застосовувати фізичні поняття, закони, принципи, теорії у поєднанні з необхідним математичним інструментарієм для пояснення фізичних явищ і процесів з використанням сучасних засобів навчання; здатність розв’язувати задачі курсу різного рівня складності та пояснювати їх розв’язання.

Метою курсу є оволодіння студентами теоретичними знаннями і практичними навичками використання комп'ютерної техніки та інформаційних технологій, формування і розвиток інформаційно-комунікаційної компетентності та ключових компетентностей для реалізації їх творчого потенціалу і соціалізації у суспільстві, виховання інформаційної культури, вивчення сучасного апаратного і програмного забезпечення комп'ютера.

Метою вивчення курсу є формування наступних компетентностей: здатність використовувати систематизовані теоретичні й практичні знання у вирішенні професійних завдань; здатність доцільно і критично застосовувати фізичні поняття, закони, принципи, теорії у поєднанні з необхідним математичним інструментарієм для пояснення фізичних явищ і процесів з використанням сучасних засобів навчання; здатність розв’язувати задачі курсу різного рівня складності та пояснювати їх розв’язання.

Метою курсу є: підготувати студентів до активного та ефективного використання сучасної комп'ютерної техніки для розв'язування різноманітних прикладних задач; отримання ними систематизованих знань про способи створення, аналізу і оптимізації алгоритмів та методів обчислень у процесі розробки апаратно-програмних засобів розв'язання задач.

Метою курсу є підвищення загальноосвітньої, виховної та розвиваючої ролі шкільного курсу фізики в умовах безперервного його оновлення обумовлене рівнем професіональної компетентності вчителя. Вивчення даного курсу дає студентам повну можливість оволодіти методикою викладання фізики відповідно до нового змісту фізичної освіти та сучасних технологій навчання.

Метою курсу є формування у студентів уявлення про молекулярну фізику як науку, що має експериментальну основу, знайомить з історією важливих фізичних відкриттів і виникненням теорій, ідей і понять, а також показує вклад видатних вітчизняних і закордонних вчених в розвиток фізики.

Метою курсу є засвоєння основних фізичних явищ з оптики, розуміння їх механізмів, закономірностей і практичне застосування при розв’язуванні фізичних задач; фундаментальних законів оптики, уміння виконувати дослідження за допомогою оптичних приладів. Правильні уявлення про природу оптичних явищ особливо важливі в процесі педагогічної діяльності учителя фізики.

Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентом компетенцій, знань, умінь і навичок для здійснення професійної діяльності за спеціальністю з урахуванням ризику виникнення техногенних аварій й природних небезпек, які можуть спричинити надзвичайні ситуації та привести до несприятливих наслідків на об’єктах господарювання, а також формування у студентів відповідальності за особисту та колективну безпеку; для здійснення ефективної професійної діяльності шляхом забезпечення оптимального управління охороною праці на підприємствах (об’єктах господарської, економічної та науково-освітньої діяльності), формування у студентів відповідальності за особисту та колективну безпеку і усвідомлення необхідності обов’язкового виконання в повному обсязі всіх заходів гарантування безпеки праці на робочих місцях.

Метою вивчення курсу є забезпечення теоретичної і практичної підготовки студентів до виконання функціональних обов’язків вчителя, вихователя, викладача в закладах освіти України; створити умови, наближені до практичної професійної діяльності; забезпечити творчий розвиток особистості студента, набуття компетентностей, необхідних для педагогічної діяльності.

Робоча програма

Силабус

Мета – розширення пізнавальної сфери студентів, надання знань в галузі психології, формування уявлень про розвиток психіки та свідомості, про психічні процеси та індивідуально-психологічні властивості особистості, про особливості професійно-педагогічної комунікації, формування у студентів уміння аналізувати факти особистісного розвитку; розрізняти стратегії, методи й методики дослідження розвитку учня, сенситивні періоди, нормативні вікові кризи, психологічне новоутворення вікового періоду, а також основні вікові особливості людини.