Середня освіта (Природничі науки)

Метою курсу є розвиток математичної культури та логічного мислення студентів, формування навичок вирішення математичних задач, поглиблення математичного світогляду студентів.

Метою курсу є опанування студентами методами та способами математичної обробки кількісних даних отриманих в результаті педагогічного дослідження з використанням основних понять комбінаторики, елементів теорії множин, математичної статистики та електронних таблиць EXCEL, пдм Geogebra 6.0 та STATISTIKA. Оскільки дані питання не розглядалися в підготовці вчителя  освітнього рівня „бакалавр” то виникає потреба в їх вивченні.

Мета курсу: засвоєння здобувачами вищої освіти теоретичних основ і оволодіння практичними вміннями з методики навчання хімії в закладах загальної середньої освіти ІІІ ступеня, а також технології організації та оцінки якості хімічної освіти в  школі.

Мета вивчення дисципліни є підготовка висококваліфікованих фахівців у галузі освіти, здатних до здійснення самостійного наукового дослідження проблем з навчання і виховання учнів, що виникають в практичній роботі, до прогнозування наслідків здійснюваних педагогічних впливів на учня, вивчення та впровадження кращого сучасного передового досвіду.

Мета дисципліни «Основи нанофізики, наноелектроніки, нанотехнології» полягає в ознайомленні здобувачів вищої освіти з фізичними явищами і процесами, що відбуваються на нанорівні матерії; із закономірностями, якими вони описуються; з інструментарієм за їх спостереженням та методами візуалізації. Зважаючи на те, що нанофізика стає переднім краєм фізичної науки, засвоєння її основ забезпечить якісну підготовку учителів фізики в оволодінні багатокомпонентним складом інтегрованих професійних знань і умінь.

Мета навчальної дисципліни є здобуття студентами базових знань щодо становлення та розвитку наукової картини світу.

Завдання вивчення навчальної дисципліни «Сучасна наукова картина світу»:

-  ознайомлення студентів з сучасними концепціями природознавства, з особливостями дисциплінарних картин світу, із закономірностями становлення та розвитку наукової картини світу;

-  формування сучасного наукового світогляду.

Завданням курсу «Теоретичні і практичні основи загальної середньої природничої освіти»   є формування у студентської молоді системних уявлень про цілі і завдання природничої освітньої галузі в контексті інтегративного та предметного підходів до її реалізації. Ознайомлення студентів  з теоретичними основами змісту і структури шкільної природничої освіти та особливостей її реалізації на основі особистісно-орієнтованого та компетентнісного підходів. Вивчення курсу сприяє поглибленню фундаментальної та професійно-орієнтованої підготовки майбутніх вчителів природничих дисциплін до роботи у сучасних закладах загальної середньої освіти.